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日期：2023-05-30
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交汇点讯 南京工程学院组织党员干部按照“三带三入”要求，静下心来学习、沉下心来思考、潜下心来感悟，推动党的创新理论真正入脑入心入行，推动主题教育不断走深走实。读书班坚持全面学与重点学、集中学与个人学相结合，聚力“活、浓、实”，主题鲜明、重点突出、内容丰富、学风扎实，是一次全面深刻的政治教育、理论熏陶、思想淬炼、精神洗礼。
学习形式上聚力“活”。强化个人自学、班子领学、支部促学、专家辅学、现场研学、立足实际创新学“六学全覆盖”，切实做到带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，推动习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑、入心、入行。读书班期间，校领导班子成员围绕学习内容并结合本职工作进行研讨交流，分享学习认识和体会；围绕学习要求和学习主题，邀请省委宣讲团成员刘德海等专家开展学习辅导，为思想充“电”，提升学习成效；充分利用红色资源开展情景式学习，组织赴南湖革命纪念馆现场研学，弘扬“红船精神”，传承红色基因，凝聚奋进力量；组织读书心得分享交流会，5位同志围绕学习谈体会、结合工作谈落实、立足岗位谈目标，在相互交流中共同进步、在互学互鉴中共同提升。坚持线上线下相结合，广泛开展专题讨论、研讨座谈等，开展学习贯彻党的二十大精神专题网络培训，学习党的创新理论最新成果。
学习氛围上聚力“浓”。学校领导班子坚持先学一步、学深一层，常委同志带头制定并严格执行个人学习计划，组织开展一周的集中学习交流研讨，中心组成员重点发言不少于2次，形成理论学习的浓厚氛围；同时，结合学习体会和调研情况开设专题党课，讲出“党味”、讲出“理论味”、讲出“学校味”，带动身边干部和师生党员形成学习热潮。党员干部带头学、带头讲、带头交流研讨，层层示范、层层带动，有效发挥“关键少数”的重要作用。各级党组织细化制定本单位学习方案，打造多维学习阵地，通过观看主题教育专题学习片、集体学习研讨、三会一课、主题党日、“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论、实地践学等多种形式全面系统学、深入思考学；每名党员干部按周制定个人自学计划，健全教职工集中政治理论学习制度，将学习教育落实到每一个层级，抓实每一个群体。同时，将主题教育有效融入到读书节、劳模工匠进校园等活动，让师生在主动参与、亲身体验中激发学习热情。
学习成效上聚力“实”。推动学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。将理论学习与调查研究结合起来，把调查研究贯穿读书班始终，校领导班子领办调研课题12个，以深化调查研究推动解决发展难题；将理论学习与“办实事”结合起来，召开办实事专题会议，制定实事清单，组织实施系列实事项目，努力让师生员工看到变化、得到实惠、感到满意；将理论学习与推动发展、检视整改结合起来，创设200个“党员先锋岗”，深化“党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线”行动，推动学校事业高质量发展。学校同步组织督导组，依托巡学指导机制，加强对各层级理论学习的督促检查，确保取得实效。
学校将总结好运用好读书班成果，坚持不懈用习近平总书记重要指示批示精神指导主题教育各项工作，更加注重示范引领、更加注重实干实效、更加注重责任落实，更有针对性地攻坚发力、重点突破，推动主题教育不断走深走实。
通讯员 耿言海
新华日报·交汇点记者 郑焱
新闻链接：https://jnews.xhby.net/v3/waparticles/7fda002d5708436da67a57947ffc4b06/0/Y1bvGMoAmtUP4GMc/1&app=
